Por Alejandro López 
Introducción: Aprende inglés de manera divertida con las frutas
El aprendizaje de un idioma puede ser una experiencia enriquecedora y divertida, especialmente cuando se incorporan elementos cotidianos y accesibles, como las frutas. Las frutas no solo son una excelente fuente de nutrientes, sino que también pueden convertirse en herramientas pedagógicas útiles para practicar y mejorar tus habilidades en inglés. En este artículo, exploraremos 10 ejercicios divertidos y creativos que utilizan las frutas como recurso principal para aprender inglés. Estos ejercicios están diseñados para todas las edades y niveles de aprendizaje, desde principiantes hasta avanzados.
1. Clasificación de frutas por colores y nombres en inglés
Materiales necesarios:
- Variedad de frutas de diferentes colores (manzanas, plátanos, fresas, naranjas, etc.)
- Tarjetas con los nombres de las frutas en inglés
- Cartulinas o papel de colores
Descripción del ejercicio:
Este ejercicio es ideal para comenzar, especialmente para los más pequeños o aquellos que están dando sus primeros pasos en el aprendizaje del inglés. La idea es asociar las frutas con sus nombres en inglés y con sus colores correspondientes. Coloca las frutas en una mesa y escribe sus nombres en tarjetas en inglés. Luego, pide a los participantes que lean el nombre de la fruta y la coloquen en el grupo correspondiente según su color. Por ejemplo, las manzanas rojas se colocarán en el grupo de “red”, las plátanos en “yellow”, y así sucesivamente.
Variaciones:
– Para hacerlo más desafiante, puedes incluir frutas menos comunes, como kiwis o mangos, y pedir que los participantes no solo las clasifiquen por color, sino que también repitan sus nombres en inglés varias veces para practicar la pronunciación.
– Si estás trabajando con niños, puedes convertir este ejercicio en un juego de memoria, escondiendo las tarjetas y pidiendo que recuerden el nombre de la fruta que se encuentra en cada color.
2. Creación de una “Fruta del día” con descripciones en inglés
Materiales necesarios:
- Una fruta diferente cada día
- Papel y lápices
- Diccionario o aplicación de traducción
Descripción del ejercicio:
Este ejercicio es perfecto para aquellos que desean practicar su vocabulario y escritura en inglés de manera consistente. Cada día, elige una fruta diferente y escribe una breve descripción de la misma en inglés. Por ejemplo, si elijes una manzana, puedes escribir: *”Today’s fruit is an apple. It is red and juicy.”* (La fruta del día es una manzana. Es roja y jugosa).
Consejos para expandir el ejercicio:
– Incluye detalles como el origen de la fruta, su sabor, textura y cómo se come.
– Si estás en un entorno educativo, puedes crear un cuaderno o un diario de “Frutas del día” donde cada estudiante contribuya con su propia descripción.
– Para los más avanzados, puedes agregar una oración sobre una receta que incluya esa fruta o un dato interesante sobre su cultivo.
3. Juego de memorización: “Fruta en inglés, acción en español”
Materiales necesarios:
- Tarjetas con nombres de frutas en inglés
- Tarjetas con verbos en español relacionados con las frutas (comer, pelar, cortar, etc.)
Descripción del ejercicio:
Este juego es ideal para practicar la asociación entre el vocabulario en inglés y las acciones relacionadas con las frutas en español. Coloca las tarjetas boca abajo y pide a los participantes que levanten una tarjeta con el nombre de una fruta en inglés y otra con un verbo en español. Luego, deben crear una oración que combine ambos, por ejemplo: *”I eat an apple”* (Yo como una manzana).
Variaciones:
– Para hacerlo más dinámico, puedes agregar un elemento de tiempo, desafiando a los participantes a crear tantas oraciones como puedan en un minuto.
– Si trabajas con niños, puedes acompañar cada oración con una acción, como masticar para “comer” o hacer el movimiento de pelar una fruta.
4. “Frutas misteriosas”: Adivina la fruta por su descripción en inglés
Materiales necesarios:
- Frutas variadas
- Papel y lápices
- Bolsas o cajas opacas
Descripción del ejercicio:
Este ejercicio fomenta la escucha y la comprensión en inglés. Coloca una fruta en una bolsa o caja opaca y describe sus características en inglés, como color, textura, sabor y tamaño. Los participantes deben adivinar cuál es la fruta basándose en la descripción. Por ejemplo: *”This fruit is small, round and red. It has seeds inside and is sweet.”* (Esta fruta es pequeña, redonda y roja. Tiene semillas dentro y es dulce).
Sugerencias para ampliar el ejercicio:
– Puedes incluir pistas falsas para hacerlo más desafiante, como mencionar una característica que no tiene la fruta.
– Para los más avanzados, puedes describir cómo se cultiva la fruta o su origen geográfico.
5. “La tienda de frutas”: Un juego de roles en inglés
Materiales necesarios:
- Frutas variadas
- Mesa o stand
- Dinero ficticio o monedas de juguete
- Tarjetas con precios en inglés
Descripción del ejercicio:
Este juego de roles es perfecto para practicar el vocabulario relacionado con las compras y las transacciones en inglés. Divide a los participantes en dos grupos: vendedores y compradores. Los vendedores colocan las frutas en la mesa con tarjetas que indican sus nombres y precios en inglés. Los compradores deben acercarse, elegir las frutas que desean y realizar la compra utilizando frases como *”How much does this apple cost?”* (¿Cuánto cuesta esta manzana?) o *”I’ll take two bananas, please”* (Me llevo dos plátanos, por favor).
Extiende el ejercicio:
– Incluye frases más complejas, como pedidos especiales o preguntas sobre la frescura o el origen de las frutas.
– Puedes agregar un componente de negociación, permitiendo que los compradores regateen los precios.
6. “Frutas en el plato”: Crea un plato de frutas y descríbelo en inglés
Materiales necesarios:
- Variedad de frutas
- Platos o recipientes
- Papel y lápices
Descripción del ejercicio:
Este ejercicio combina la creatividad con la práctica del vocabulario en inglés. Divide a los participantes en grupos y dales un plato o recipiente con varias frutas. Cada grupo debe crear un “plato de frutas” único, combinando diferentes colores y texturas. Luego, deben describir su creación en inglés, utilizando adjetivos como “delicious”, “colorful”, “fresh”, etc. Por ejemplo: *”Our fruit plate has a red strawberry, a yellow banana and a green kiwi. It looks delicious and colorful!”* (Nuestro plato de frutas tiene una fresa roja, un plátano amarillo y un kiwi verde. ¡Parece delicioso y colorido!).
Sugerencias para expandir:
– Puedes pedirles que incluyan una receta o una forma de preparar el plato de frutas.
– Para los más avanzados, pueden describir los beneficios nutricionales de cada fruta que incluyeron.
7. “Frutas en movimiento”: Asocia frutas con verbos en inglés
Materiales necesarios:
- Tarjetas con nombres de frutas en inglés
- Tarjetas con verbos en inglés relacionados con las frutas (eat, peel, wash, etc.)
- Música y altavoz
Descripción del ejercicio:
Este ejercicio dinámico combina el movimiento físico con la práctica del vocabulario en inglés. Coloca las tarjetas con los nombres de las frutas y los verbos en el suelo o en una superficie plana. Pon música y pide a los participantes que caminen alrededor de las tarjetas. Cuando la música se detenga, deben quedarse de pie junto a una tarjeta y crear una oración que combine la fruta y el verbo que se encuentren en las tarjetas más cercanas. Por ejemplo: *”I wash the apple”* (Yo lavo la manzana).
Variaciones:
– Puedes agregar un reloj para limitar el tiempo en el que deben crear la oración.
– Para los más pequeños, puedes acompañar cada oración con una acción, como lavar un juguete o pelar una fruta de juguete.
8. “La receta secreta”: Crea una receta con frutas y escribe las instrucciones en inglés
Materiales necesarios:
- Frutas variadas
- Cuchillos de plástico o de juguete
- Papel y lápices
- Recipientes para mezclar
Descripción del ejercicio:
Este ejercicio es ideal para practicar la escritura en inglés mientras se divierte creando algo delicioso. Divide a los participantes en grupos y dales una variedad de frutas, junto con utensilios de juguete. Cada grupo debe crear una receta utilizando las frutas que se les prop
