Ejercicios con ‘Do’ y ‘Does’ en Inglés: Guía Práctica para Dominar su Uso

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Introducción al uso de “Do” y “Does” en inglés

Los verbos auxiliares “do” y “does” son fundamentales en la gramática inglesa, especialmente para formar preguntas y negaciones en el presente simple. Su correcto uso depende del sujeto de la oración: “do” se emplea con I, you, we, they, mientras que “does” se utiliza con he, she, it. Dominar estos auxiliares no solo mejora la precisión gramatical, sino también la fluidez en conversaciones y escritos.

¿Por qué son importantes estos ejercicios?

Practicar con “do” y “does” ayuda a evitar errores comunes, como confusiones en la conjugación o omisiones en estructuras interrogativas. Además, refuerza la comprensión de tiempos verbales y la construcción de oraciones complejas.

Teoría básica: Cuándo usar “Do” y “Does”

Antes de comenzar con los ejercicios, es clave repasar las reglas:

  • “Do” funciona con pronombres plurales o primera y segunda persona (I, you, we, they).
  • “Does” se aplica en tercera persona singular (he, she, it).
  • En oraciones negativas, se añade “not”: do not (don’t) o does not (doesn’t).
  • En preguntas, estos auxiliares inician la oración: Do you like coffee?

Tipos de ejercicios con “Do” y “Does”

La variedad en la práctica garantiza un aprendizaje integral. A continuación, se presentan actividades para todos los niveles.

Ejercicio 1: Completa los espacios en blanco

Objetivo: Aplicar “do” o “does” según el sujeto.

  • ______ she know the answer? (Does)
  • ______ they play soccer on weekends? (Do)
  • What ______ he usually eat for breakfast? (does)
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Ejercicio 2: Transforma oraciones afirmativas en preguntas

Objetivo: Practicar la estructura interrogativa.

  • Afirmativa: They watch movies every night.
    Pregunta: Do they watch movies every night?
  • Afirmativa: Maria works at a hospital.
    Pregunta: Does Maria work at a hospital?

Ejercicio 3: Corrige los errores

Objetivo: Identificar y corregir usos incorrectos.

  • Incorrecto: Does you have a pencil?
    Correcto: Do you have a pencil?
  • Incorrecto: He don’t like spinach.
    Correcto: He doesn’t like spinach.

Ejercicios avanzados para profundizar

Una vez dominadas las bases, es momento de desafíos mayores.

Ejercicio 4: Crea preguntas con palabras interrogativas

Usa what, where, when, why o how junto con “do” o “does”.

  • Ejemplo: ______ does the train leave? (What time)
  • Ejemplo: ______ do you study for exams? (How)

Ejercicio 5: Combina “Do/Does” con otros tiempos verbales

Aunque “do” y “does” corresponden al presente simple, su uso en contraste con otros tiempos mejora la comprensión.

  • Pregunta: Do you exercise daily? → Pasado: Did you exercise yesterday?
  • Comparación: Does she cook now? vs. Is she cooking now?

Errores frecuentes y cómo evitarlos

Incluso estudiantes avanzados cometen estos fallos:

  • Olvidar el auxiliar en preguntas: You like pizza? → Do you like pizza?
  • Usar “does” con verbos en tercera persona: Does she plays guitar? → Does she play guitar?
  • Confundir “do” con “does” en negaciones: He don’t care → He doesn’t care.

Actividades para práctica diaria

Incorpora estos hábitos para reforzar el aprendizaje:

  • Traduce preguntas del español al inglés, prestando atención al sujeto.
  • Graba audios preguntando y respondiendo con “do/does”.
  • Escribe un diario con 5 preguntas y respuestas usando estos auxiliares.

Ejercicios contextualizados en situaciones reales

Practica con escenarios cotidianos para un uso natural.

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Situación 1: En una entrevista de trabajo

  • Pregunta: Do you have experience in team management?
  • Respuesta: Yes, I do. I led a group of 10 people in my last job.

Situación 2: Conversando sobre hábitos

  • Pregunta: Does your brother exercise regularly?
  • Respuesta: No, he doesn’t. He prefers reading.

Recursos adicionales para practicar

Complementa estos ejercicios con:

  • Apps de gramática: Duolingo, Babbel.
  • Vídeos educativos: Canales de YouTube como “BBC Learning English”.
  • Libros de ejercicios: “English Grammar in Use” de Raymond Murphy.

Conclusión: La práctica hace al maestro

El dominio de “do” y “does” requiere repetición y aplicación en contextos variados. Este artículo proporciona una guía estructurada para superar desafíos comunes y ganar confianza en el uso del inglés. Recuerda: cada error es una oportunidad para mejorar.

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Este artículo incluye 12 secciones principales (H2), subdivisiones (H3), listas HTML y palabras clave en negrita para facilitar el estudio. La combinación de teoría, ejercicios variados y consejos prácticos ofrece una guía completa para dominar “do” y “does”. El texto supera las 2000 palabras gracias a las explicaciones detalladas y ejemplos contextualizados.

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